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艺术之花芳香四溢

发布时间:2020-03-04 15:50:49 阅读: 来源:阀体厂家

九江学院浔阳附中2012高考再创佳绩

撰文/李相瑞 李斌

2012年,附中有127名美术生参加高考,美术专业二本合格107人,比例达到81.89%。聂未同学以246.67分的专业总成绩成为市直美术联考状元。高考文化超本省线二本线有52人,超外省二本线有122人。文化专业双过二本线103人。预计有103人会被提前本科录取,提前本科率预计达81.1%。音乐12人报考,音乐专业二本合格12人,文化二本合格12人,预计会100%被提前本科录取。

龙年高考,九江学院浔阳附中又迎来一个丰收年。这些优异成绩,是在五改六学生高考第一年、生员数量锐减、基础相对薄弱、生源竞争激烈、教师压力剧增的情况下取得的,得益于学校对教学形势的科学研判和师生的共同努力。

选准艺术之路

20世纪90年代,附中是一所生源相对较差的普通完全中学,每年高考发榜,榜上题名者总是寥寥无几。时任校长周沈生、现任校长李玲和全体老师心里很是不安。经过反复思考,大家理清了思路,达成了共识:在经济发展突飞猛进,产业结构调整不断深化的时期,社会对人才的需求正呈现专业化、多层次的趋势,社会需要有一定文化基础和一技之长的劳动者。

高中阶段,学生的兴趣、爱好和特长也一一显露出来。因此,如果在完成文化课教学的同时,引导他们向不同的成才方向做好必要的培训准备,也许会出现柳暗花明又一村的胜景。

强者抓住机遇,智者创造机遇。在校领导及老师们的共同努力下,附中开始构建艺术高中的办学模式,开设高中艺术班,招收中考成绩达到普通高中分数线,又有一定的音乐或美术特长的学生。将重点中学的升学预备教育功能和职业高中的就业预备功能有机结合起来。

完成华丽转身

然而,光有设想是不行的,办艺术学校首先面临的是师资和设施两大难题。常言道,近水楼台先得月,为何不在师专附中上做文章,发挥师专的优势、创出附中的特色,使师专与附中珠联璧合呢。他们的设想很快得到了师专和师专艺术系的大力支持,师专派艺术系的讲师、副教授承担附中高中艺术专业课的教育任务,并提供一些专业课教学设施。

1992年,附中艺术班面向全市及各县区招生。当年招收了一个音乐艺术班、一个美术艺术班,共56名学生。之后逐年招生,1995年首届艺术班的学生在这一年参加高考,56名学生中41人被录取,升学率达到73%,重点、本科率达到32%,可谓醒同仁之目,破一时之闷。当杨盛、徐明等同学手捧中国美院(浙江美院)、西安美院的入学通知书时,当龚克、孔颖等同学手捧西南师大、广州星海音乐学院的入学通知书的时候,同学们、同学的家长、附中的老师脸上绽开了久违的笑容。而那些没有考取大学的学生他们迈出校门后,因学有专长,或被部队招为文艺兵,或被深圳、广州等地的画室和文艺团体聘用。艺术高中的办学模式,使学生的成才率、就业率、成功率较以前有了空前的提高。

首届艺术毕业班斐然的成绩说明,附中艺术高中的办学模式是符合教育规律的,学校对教育市场的分析和判断是正确的。从此,附中人驾驭着艺术的铧梨,在素质教育这块希望的田野上,辛勤愉快地耕耘着。

硬件设施完备

万仞之台,始于尺土,附中的决策者们围绕艺术素质教育,着力打好决定学校长远发展的基石。

条件简陋,没有专门的画室,没有专门的琴房,画具单一,钢琴也只有几台,学生练琴得排班没有现代化的办学条件,就没有竞争实力。在各方努力下,学校投资420多万元建成了建筑面积达6118平方米的综合大楼,有计算机室、多媒体语音教室、多功能展示厅、电教室、天文观察台、师生图书阅览室、现代化的化学实验室、美术画室、学生活动室等。同时,附中加大了艺术教育的硬件建设,辟有3间音乐教室,1间300余座位的音乐演奏厅,16间琴房,1间电子琴教室、1间舞蹈房,并配置16架钢琴、36架示教电子琴、5架风琴、50余把二胡、1000余件石膏、几何体等美术静物。

这些硬件设施使得附中的常规教学及音、体、美教学的设施达到先进,臻于完备。同时附中的艺术高考升率一直保持在九江市领先水平,多次获高考质量优胜单位。2004年附中被江西省教育厅授予江西省艺术教育实验基地称号。

新起点新征程

发展是硬道理。站在新世纪的起点上,新一轮的思考又在附中以校长李玲为核心的领导班子中开始了。

附中艺术高中是面向全市及各县区招生的。可是对于音乐美术基础较差的学生,学校不得不花1学年多的时间针对学生不同的情况实行专业课分小班上课,在一定程度上影响了学生的专业成绩。面对这样的情形,附中以高中艺术特色班为基础,又将艺教向初中进行延伸,实现初中、高中艺术教育的贯通和接轨。

为了加强艺术教育管理和提高艺术教育服务,附中在传统的学校常设部门之外,成立了艺教处。艺教处充分利用学校较好的艺术教育资源优势,即硬件建设和软件建设已具有相当规模和质量,以艺术特长班为龙头,深化提高艺术特色;以点带面,注重面上的拓展和普及。

2005年,附中更名为九江学院浔阳附中,依靠九江学院与全国各高校的合作基础,加强与全国各高校的艺术合作,提升了自己的品牌。目前,附中已成为中央戏剧学院中国美院四川美院西安美术学院上海音乐学院西安音乐学院湖北美院南京艺术学院天津大学中国音乐学院等30多所艺术院校(系)的生源基地。2009年4月,附中被江西省教育厅批准为江西省重点中学。

绘新蓝图创新辉煌

三十年的跨越发展之路,使附中站在了一个新的历史起点上,附中人更加豪情满怀地谋划学校未来发展的宏伟蓝图。

1、继续完成校园建设总体规划中的硬件建设。按照省一级中学的建设标准,完善各项配套设施,建设艺术楼、艺术广场和运动场(包括标准400米跑道及足球场)。

2、提升学校文化力。学校的文化性格是否鲜明,学校的文化生命力是否旺盛,是否能成为学校可持续发展的助推器,直接决定了一所学校的成败。近几年,附中在李玲校长的带领下,着力提升学校文化力,使社会公众建立起对附中艺术品牌的认知与忠诚。

附中根据积淀深厚文化底蕴,打造精品艺术学校的办学方向和以人为本,保进学生、教师、学校共同可持续发展的办学理念,提出了乐学、从善、求真、创美的校风,戒骄戒躁、日知日新的校训。以建设校风、践行校训为切入点,积淀深厚的校园文化。

3、进一步改革课堂。附中将继续深入开展走出课堂,采撷家乡活动,让学生走出课堂,走近生活,自己去寻找,自己去发现,不但让美术课充满生趣,使学生对美术充满期待,而且还在不知不觉中渗透爱家乡、爱生态、重环保等方面的教育。

从宏观方面看,我国文化艺术产业的前景非常广阔。文化艺术产业领域也从传统的绘画、摄影、雕塑、广告、服装、陶瓷、音乐歌舞等领域,发展到动画、包装、室内和景观、视觉传达、商业策划、会展策划、演出空间、数字媒体、珠宝饰品、纤维艺术等现代艺术领域。在课程的开设上,向现代艺术领域拓展。近年来,附中开始实施数字传媒进教室工程,为未来艺术教育与现代传媒的结合打好基础。

4、多维度培养学生素质。通过艺术教育工作的深入,做到艺术教育既是体育、教学、德育、心育等工作的有效补充,又是促进各种工作和学生综合素质和谐发展与提高的媒介。校园艺术节是该校的一个精品活动,学生将通过参与艺术节的组织、编排及表演,开发智力,培养创新思维、心理素质、语言表达能力、团结合作的品质以及尊重、竞争的意识,提升对剧本彩排的艺术动作、舞蹈、音乐、歌唱的理解能力以及剧本反映内容的德育教育意义等。

培养富有创新性思维和思辨能力强的学生,适应未来创新型国家发展的需求;培养未来的创新人才,提高学生的艺术实践能力和创造性思维;传承和发展民族文化,培养学生具有国家意识和民族精神;培养学生的综合素质,提升学生的生命质量,培养更加适合未来创新发展的人才。

和着科教兴国和全面建设小康社会激昂的旋律,在《国家中长期教育改革和发展教育规划纲要》的指引下,附中将以崭新的姿态踏上新征程,扬帆起航,再创新辉煌!

附:

聂未(美术)省联考市直状元,获得东南大学、中南财经大学合格证

朱俊俞(音乐)取得星海音乐学院、西安音乐学院专业合格证院专业合格证

张泳(美术)获得西安美院等院校专业合格证

吴画(音乐)取得武汉音乐学院、华中师大等院校专业合格证校专业合格证

唐啸(美术)取得西安美院等院校专业合格证

帅小洲(美术)获得西安美院等学校专业合格证

成梦(美术)获得广州大学等院校专业合格证

曹宇(美术)取得西安美院、深圳大学等院校专业合格证业合格证

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